理論架構
腦力多元觀點建基於多個心理學理論框架。這些理論強調所有個體不論其神經上的差異如何、都具有其本身的潛能和價值。這些理論集中於賦權，肯定多元視角對於社會的意義，與腦力多元觀點的核心宗旨一致。
腦力多元化概念框架
腦力多元肯定框架的核心，在於根本性地肯定腦力多元是人類多樣性的自然組成部分。此框架並非將腦力多元視為疾病或缺陷，而是將其視為人類大腦多元運作方式的珍貴表現。
這種腦力多元肯定的取向，直接挑戰傳統社會對自閉症、過度活躍症、讀寫障礙等腦力多元的病理化醫療模式，重新將這些變異定義為人類腦力多元豐富圖譜中的固有元素。
通過肯定腦力多元作為人類經驗中自然且正向的特質，此框架在以下關鍵領域提供重要支持：
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接納與認可：此框架促進對腦力多元個體的認可，肯定其內在價值與腦力多元的合法性，有助對抗污名化、歧視，以及「神經差異需被『矯正』」的錯誤觀念。
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優勢為本取向：腦力多元肯定模式著重發掘與培養腦力多元獨特的優勢、才能與觀點，賦能他們將差異視為資產而非負擔。
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合理調整與支持：此框架強調創造無障礙與公平環境的重要性，提供適當調整與支持（包括感官刺激調整、溝通方式調適等），使腦力多元人士得以茁壯成長。
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自我決定與主體性：腦力多元肯定實踐積極讓腦力多元人士參與影響其生活的決策，肯定他們是自身經驗、優勢與需求的主導者。
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社群建構：腦力多元肯定取向對整體社會產生深遠正向影響，它能培育出釋放腦力多元人士獨特才能與觀點的社群。當我們珍視腦力多元，所有人都將獲得更加蓬勃發展的社群。
正向心理學架構
腦力多元性框架與正向心理學運動有許多協同作用。正向心理學著重於理解和培養個人和社區的優勢、福祉和繁榮，而不是僅僅解決缺陷和病態。
正如正向心理學倡導優勢為本模式一樣，腦力多元性框架擺脫了基於缺陷的醫學模式，而是認識到腦力多元個體的獨特能力和潛力。這兩種觀點都強調支持全人類的個人充分發揮潛能的重要性。
正向心理健康框架
正向精神醫學理論奠基於正向心理學原則，並將其具體應用於心理健康領域。這種取向不將精神狀況視為需『治癒』的疾病，而是看作人類功能的多樣性表現——這些特質可以被支持，甚至轉化為優勢。
同樣，腦力多元性框架挑戰了腦力多元框架挑戰對神經差異的病理化標籤，將其重新定義為人類神經圖譜中的自然變異。正如正向精神醫學提倡以人為本的照護（尊重個體主觀經驗），腦力多元運動也賦腦力多元者成為自身優勢與能力的主導者。
兩種觀點都強調：腦力多元與其壓迫個體迎合神經主流規範，更應創造重視不同神經特質的環境。這正呼應腦力多元性運動的終極目標——建立更平等、更具凝聚力的社會，珍視人類譜系般的多元性。
可持續的
發展
目標
2030年永續發展目標議程（SDGs），也稱為「全球目標」，是一項聯合國所有成員國通過的呼籲，旨在「實現人類和地球的和平與繁榮」。在這些目標中，以下是不同類別下與腦力多元性相關的具體術語。
永續發展目標4
優質教育
到 2030 年，確保所有學習者獲得促進永續發展所需的知識和技能，包括透過永續發展和永續生活方式、人權、性別平等、促進和平與非暴力文化、全球公民意識和對文化多樣性以及文化對永續發展的貢獻的欣賞
到 2030 年，建造和升級對兒童、殘疾和性別議題敏感的教育設施，為所有人提供安全、非暴力、包容和有效的學習環境
2030年，消除教育領域的性別差距，確保弱勢群體（包括殘疾人、原住民和弱勢兒童）平等獲得各級教育和職業培訓
永續發展目標 8
具尊嚴的工作與經濟成長
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至2030年，實現所有女性和男性、包括年輕人及殘疾人士均能獲得全面、具生產力、並且是同工同酬的就業。
永續發展目標10
減少不平等
到2030，不論年齡、性別、殘疾、種族、族裔、出身、宗教或經濟及其他地位，均讓所有人能夠得到賦權和社會、經濟及政治的包容。
確保機會均等，減少結果上的不平等，包括消除歧視性法律、政策和做法，並在此方面制定和推行適當的法律、政策和行動。
腦力多元性
誤解
關於腦力多元性有很多誤解，當中雖然有部份已獲得澄清，但目前仍存在一些常見的誤解，解決這些誤解尤其重要。
1
「腦力多元」
僅跟我們一部份的人口有關
不熟悉腦力多元概念的人，常誤解它只是一種觀點，或是神經差異個體發聲的平台。然而，腦力多元的本質遠比這更深刻。
其核心在於承認人類心智與認知能力的非凡多樣性。這是一場強調神經分歧者作為社會平等且有價值成員的內在尊嚴與
權利的運動。事實上，腦力多元可被視為更廣泛的『生物多樣性』概念的子集——即地球生命的豐富織錦。
腦力多元運動絕非狹隘的觀點或特定群體的發聲工具，它代表著對人類經驗豐富性與複雜性的整體理解。這是一份強大的
呼籲：擁抱心智的多樣性，為所有人創造更公平且具支持性的世界。
2
「腦力多元性運動」
駁斥挑戰
腦力多元運動並非否認或輕視神經差異帶來的重重困難。相反，它認識到腦力多元個體往往在生活的各個層面面對重
大挑戰，以及往往為主流人士而設的社會障礙。
腦力多元的倡議者並非忽視這些挑戰，而是希望轉變觀點，將之重新框架於一個以優勢為本、賦予力量的架構之中。
他們鼓勵社會關注腦力多元個體的獨特長處和能力，而非單單局限於他們的缺陷或困難。
腦力多元運動的倡導者常常指出教育、就業、醫療保健和社交場合中的重大社會障礙，並解決這些系統性的挑戰，
而非只是在缺陷框架內應對。
3
“腦力多元”不適用於
“高功能”
『高功能』一詞常被用來描述表面看似適應良好的腦力多元者。所謂『腦力多元不適用於高功能個體』的迷思實為
誤解——即使神經分歧者能結交朋友、流暢口語溝通或學業表現優異，這並不代表他們未在感官處理、情緒調節、
社交應對、注意力或執行功能等方面掙扎。
『高功能』標籤往往淡化腦力多元者複雜而細膩的生命經驗，否認他們的困境及所需支持。腦力多元本質是光譜概念，
所有神經差異都應被視為這把保護傘下的自然多元體現。
腦力多元性
詞彙
讓我們一起學習一些腦力多元性詞彙吧！
腦力多元者
是一個神經功能被認為與大多數人不同的人。
腦力多元性
是一個廣義術語,描述了人腦運作的各種不同方式,這些差異皆值得珍視。
腦力多元性運動
倡導態度系統和政策改變，以符合腦力多元性範式
腦力多元性範例
倡導從以醫療為基礎的模式轉向社會為基礎的模式
腦力多元性質類
神經相似的人仕
腦力多元多數派
被認為神經功能與大多數人相似的人。
腦力多元少數派
是一個多元被認為與大多數人不同的人。
腦力多元性
一群擁有多種不同處理資訊方式的個體
典型腦力多元
是被視為處理資訊常態的一群人
神經科學
倡導態度、制度和政策改變，以符合創辦人兼主席神經多樣性典範
不當語言
指的是使用含有身體或明顯殘障參照的詞彙或表達方式。例如，用“盲人帶領盲人”這樣的表達方式來形容那些不知道自己在做什麼的人。
DEI
代表多元化、公平和包容性，是指旨在讓不同背景的人感到受重視，並確保他們獲得支持、得以在工作場所充分發揮自己能力的任何政策或做法。
資訊處理
是我們的大腦在做出反應之前從周圍獲取資訊的方式。不同的人可以以不同的方式處理相同的訊息，這就是腦力多元的根源。